Van hokjes naar puzzelstukjes

Vandaag spreek ik met Michiel Verbeek, auteur van 'Wie durft deze school aan?', ex-docent en ex-wethouder, met een hele andere visie op hoe het onderwijs, vooral op het middelbare school vormgegeven kan worden.

Hij is een voorstander van de 'tussenruimte', een tijd waarin leerlingen mogen experimenteren & leren, mogen ontdekken wie ze zijn en waar ze blij van worden. Meer de samenleving betrekken bij het onderwijs. Meer wij dan ik.

Ik vind het een waanzinnig interessant idee, want ik wist zelfs op m'n 18e nog helemaal niet wat ik wilde. Wat resulteerde in 3 verschillende studies... dat kan anders & beter, ben ik ook van overtuigd!

Ik spreek met Michiel over zijn ideeën die hij in z'n boek "Wie durft deze school in" heeft uitgewerkt. Hij popelt om ermee aan de slag te gaan. Om een wezenlijke verandering teweeg te brengen op VO scholen, want deze periode is zo vormend voor jongeren. Hij verwondert zich bijvoorbeeld over hoog en laag en ook over het effect van deze niveaus op hoe lang een jongere onderwijs krijgt. Het verschil tussen 4 jaar en 6 jaar is groot en waar is het eigenlijk op gebaseerd?

En we hebben het ook over de samenleving en hoe we jongeren daar wat beter op zouden kunnen voorbereiden. Best een goed plan!

Ik vond het een inspirerend gesprek. Hopelijk jij ook.

Het is mijn missie om Nederland te onthokken. Want niemand past in een hokje, dat doet geen recht aan de hele mens, weet ik uit mijn ruime HR ervaring. Er is een alternatief nodig om meer ruimte te bieden aan talent. Om te bouwen aan vertrouwen, verbinding & veiligheid. Laten we puzzelstukjes vormen, samen een geheel vormen, allemaal even waardevol!

Meer over mij en mijn werk: www.judithwebber.nl